Curso en Psicología: Niños Adoptados
260€
200
horas
Modalidad
Online
Presentación
Si quiere aprender sobre psicología y conocer los aspectos fundamentales sobre el trato de niños adoptados este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Niños Adoptados podrá adquirir los conocimientos oportunos para ser un profesional en este ámbito. El temario de este Curso de Especialista en Psicología: Niños Adoptados abarca dos factores esenciales en este ámbito, como son los sentimientos de las personas que tienen problemas de infertilidad y por otra parte la psicología de los niños adoptados.
Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.
Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.
Para qué te prepara
Este Curso de Especialista en Psicología: Niños Adoptados le prepara para desenvolverse de manera profesional en el ámbito de la psicología relacionado con el contexto de los niños adoptados, adquiriendo una formación de calidad y realizando funciones en este sector de manera experta.
Objetivos
- Conocer las características generales de la adopción.
- Conocer las diferencias entre embarazo biológico y adoptivo.
- Aplicar las técnicas oportunas dependiendo de la edad del niño.
- Reforzar la comunicación y sobreprotección.
Adquirir una actitud resiliente.
A quién va dirigido
El Curso de Especialista en Psicología: Niños Adoptados está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la psicología o cualquier persona interesada en dedicarse a él que quiera adquirir conocimientos sobre el tratamiento con niños adoptados.
Salida laboral
Psicología / Experto en tratamiento de niños adoptados / Terapia / Cínicas.
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SOBRE LA ADOPCIÓN
- Definición y características
- - Tipos de adopciones
- - Estereotipos sociales
- Recorrido psicológico hacia la adopción
- - Sentimientos ante la imposibilidad de tener hijos biológicos
- - Sentimientos ante los tratamientos médicos:
- - inseminación artificial y fecundación in vitro (FIV)
- Clases de motivación
- Adopción en familias diferentes a la tradicional
- Ejercicios prácticos y de toma de decisiones
- - Cuestionario para determinar si se ha elaborado la incapacidad para tener hijos biológicos
- - Ejercicios para reconocer y aceptar la infertilidad
- - Ejercicios de comunicación con su pareja
- - Ejercicios para transformar los pensamientos negativos en positivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROCESO DE ADOPCIÓN
- Diferencias entre embarazo biológico y adoptivo
- ¿Son reales sus expectativas ante su hijo?
- Miedos que surgen ante la adopción
- Características de la segunda adopción
- - Ejercicio sobre las expectativas del menor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LLEGADA DEL MENOR
- Pensamientos y emociones que surgen
- Estrategias ante el primer encuentro
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 0 A 12 MESES
- Introducción
- Vinculación y apego
- Proceso de adaptación
- Trastornos de conducta y su resolución
- - Consecuencias de una mala alimentación
- - Conductas derivadas de la falta de estimulación y afecto
- Consecuencias del abandono y de la institucionalización
- Bases para una buena comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
- Introducción
- Proceso de adaptación: establecimiento de vínculos afectivos
- Incorporación al medio escolar
- Responder con sinceridad a sus preguntas sobre la adopción
- Distintos trastornos de conducta y modo de resolverlos
- Consecuencias del abandono y de la institucionalización
- Bases para una buena comunicación
- Cómo fomentar la autoestima
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
- Introducción
- Proceso de adaptación: establecimiento de vínculos afectivos
- Bases para una buena comunicación: hablarle de la adopción
- Distintos trastornos de conducta y modo de resolverlos
- Consecuencias del abandono y de la institucionalización
- Cómo fomentar la autoestima
- Integración en la escuela
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 7 A 12 AÑOS
- Introducción
- Cómo abordar la historia previa del menor y sus preguntas
- Proceso de adaptación: establecimiento de vínculos afectivos en adopciones de riesgo
- Incorporación al medio escolar, social y familiar
- Distintos trastornos de conducta y modo de resolverlos
- Consecuencias del abandono y de la institucionalización
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ADOLESCENCIA
- Introducción
- Psicología del adolescente adoptado: búsqueda de sus orígenes
- Problemas de conducta más frecuentes
- Necesidad de crear un espacio para expresar los sentimientos
- Normalizar la situación como algo evolutivo y pasajero
- Decálogo del adolescente
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CUANDO LOS HIJOS ADOPTIVOS SE CONVIERTEN EN PADRES
- Comunicación y sobreprotección
- Capacidad para superar situaciones traumáticas o resiliencia
- Desapego
- Trastornos derivados del desapego
- Dificultades para el contacto físico
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Niños adoptados Lapastora, Montserrat. Velázquez de Castro, Fátima. Publicado por Editorial Síntesis
Metodología EDAN:
Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva
100% online
Programas GAP 0
Docentes especializados
Material didáctico
Campus virtual inteligente
Centro de Atención al Estudiante
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