Curso en Psicología: Niños Adoptados
260€
Curso en Psicología: Niños Adoptados
200  horas
Modalidad
Online
260€
Curso en Psicología: Niños Adoptados

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Presentación

Si quiere aprender sobre psicología y conocer los aspectos fundamentales sobre el trato de niños adoptados este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Niños Adoptados podrá adquirir los conocimientos oportunos para ser un profesional en este ámbito. El temario de este Curso de Especialista en Psicología: Niños Adoptados abarca dos factores esenciales en este ámbito, como son los sentimientos de las personas que tienen problemas de infertilidad y por otra parte la psicología de los niños adoptados.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

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Para qué te prepara

Este Curso de Especialista en Psicología: Niños Adoptados le prepara para desenvolverse de manera profesional en el ámbito de la psicología relacionado con el contexto de los niños adoptados, adquiriendo una formación de calidad y realizando funciones en este sector de manera experta.

Objetivos

- Conocer las características generales de la adopción. - Conocer las diferencias entre embarazo biológico y adoptivo. - Aplicar las técnicas oportunas dependiendo de la edad del niño. - Reforzar la comunicación y sobreprotección. Adquirir una actitud resiliente.

A quién va dirigido

El Curso de Especialista en Psicología: Niños Adoptados está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la psicología o cualquier persona interesada en dedicarse a él que quiera adquirir conocimientos sobre el tratamiento con niños adoptados.

Salida laboral

Psicología / Experto en tratamiento de niños adoptados / Terapia / Cínicas.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SOBRE LA ADOPCIÓN

  1. Definición y características
    1. - Tipos de adopciones
    2. - Estereotipos sociales
  2. Recorrido psicológico hacia la adopción
    1. - Sentimientos ante la imposibilidad de tener hijos biológicos
    2. - Sentimientos ante los tratamientos médicos:
    3. - inseminación artificial y fecundación in vitro (FIV)
  3. Clases de motivación
  4. Adopción en familias diferentes a la tradicional
  5. Ejercicios prácticos y de toma de decisiones
    1. - Cuestionario para determinar si se ha elaborado la incapacidad para tener hijos biológicos
    2. - Ejercicios para reconocer y aceptar la infertilidad
    3. - Ejercicios de comunicación con su pareja
    4. - Ejercicios para transformar los pensamientos negativos en positivos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROCESO DE ADOPCIÓN

  1. Diferencias entre embarazo biológico y adoptivo
  2. ¿Son reales sus expectativas ante su hijo?
  3. Miedos que surgen ante la adopción
  4. Características de la segunda adopción
    1. - Ejercicio sobre las expectativas del menor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LLEGADA DEL MENOR

  1. Pensamientos y emociones que surgen
  2. Estrategias ante el primer encuentro

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 0 A 12 MESES

  1. Introducción
  2. Vinculación y apego
  3. Proceso de adaptación
  4. Trastornos de conducta y su resolución
    1. - Consecuencias de una mala alimentación
    2. - Conductas derivadas de la falta de estimulación y afecto
  5. Consecuencias del abandono y de la institucionalización
  6. Bases para una buena comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

  1. Introducción
  2. Proceso de adaptación: establecimiento de vínculos afectivos
  3. Incorporación al medio escolar
  4. Responder con sinceridad a sus preguntas sobre la adopción
  5. Distintos trastornos de conducta y modo de resolverlos
  6. Consecuencias del abandono y de la institucionalización
  7. Bases para una buena comunicación
  8. Cómo fomentar la autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

  1. Introducción
  2. Proceso de adaptación: establecimiento de vínculos afectivos
  3. Bases para una buena comunicación: hablarle de la adopción
  4. Distintos trastornos de conducta y modo de resolverlos
  5. Consecuencias del abandono y de la institucionalización
  6. Cómo fomentar la autoestima
  7. Integración en la escuela

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 7 A 12 AÑOS

  1. Introducción
  2. Cómo abordar la historia previa del menor y sus preguntas
  3. Proceso de adaptación: establecimiento de vínculos afectivos en adopciones de riesgo
  4. Incorporación al medio escolar, social y familiar
  5. Distintos trastornos de conducta y modo de resolverlos
  6. Consecuencias del abandono y de la institucionalización

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ADOLESCENCIA

  1. Introducción
  2. Psicología del adolescente adoptado: búsqueda de sus orígenes
  3. Problemas de conducta más frecuentes
  4. Necesidad de crear un espacio para expresar los sentimientos
  5. Normalizar la situación como algo evolutivo y pasajero
  6. Decálogo del adolescente

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CUANDO LOS HIJOS ADOPTIVOS SE CONVIERTEN EN PADRES

  1. Comunicación y sobreprotección
  2. Capacidad para superar situaciones traumáticas o resiliencia
  3. Desapego
  4. Trastornos derivados del desapego
  5. Dificultades para el contacto físico

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Niños adoptados Lapastora, Montserrat. Velázquez de Castro, Fátima. Publicado por Editorial Síntesis

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

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