Trastornos de la Personalidad (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
360€
200
horas
8
ECTS
Modalidad
Online
Presentación
Si quiere dedicarse profesionalmente a entornos relacionados con la psicología y desea conocer los aspectos fundamentales sobre los trastornos de la personalidad este es su momento, con el curso en Trastornos de la Personalidad podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. Los trastornos de la personalidad constituyen una de las áreas de la salud mental más controvertidas y fascinantes, planteando problemas y discusiones de enorme calado para el futuro de la práctica clínica tanto psicológica como psiquiátrica. Realizando este curso de Trastornos de la Personalidad conocerá los diferentes trastornos de personalidad y su correcto tratamiento.
Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.
Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.
Para qué te prepara
Este Curso en Trastornos de la Personalidad le prepara para conocer a fondo el ámbito de la psicología y psiquiatría relacionado con los trastornos de la personalidad, llegando a conocer la tipología de estos y adquiriendo las técnicas de evaluación y tratamiento oportunas para intervenir en estos casos de manera profesional e independiente.
Objetivos
- Conocer los componentes de la personalidad.
- Aprender cuáles son las características clínicas de la personalidad.
- Conocer en qué se basa el trastorno antisocial de la personalidad.
- Conocer que es el trastorno narcisista de la personalidad.
- Aprender en qué se basa la teoría dialéctica del trastorno límite de la personalidad.
A quién va dirigido
El Curso en Trastornos de la Personalidad está dirigido a cualquier persona interesada en los entornos de psicología o psiquiatría, así como a aquellos profesionales que se dediquen laboralmente a estos ámbitos y quieran adquirir conocimiento sobre la evaluación y tratamiento de los trastornos de la personalidad.
Salida laboral
Psicología / Psiquiatría / Sanidad / Terapia / Experto en trastornos de la personalidad.
Temario
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
- Introducción a la Psicología Clínica
- Evaluación Psicológica y Clínica
- - La importancia científica de los modelos
- - Modelo psicométrico del atributo
- - Modelo médico
- - Modelo Dinámico
- - Modelo fenomenológico
- - La evaluación conductual
- - Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva
- - Modelos integradores: enfoque bio-psico-social
- Habilidades del terapeuta
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
- Conceptualización de la psicología infantil
- El desarrollo infantil
- - Concepto de desarrollo
- - Objetivo del desarrollo
- Influencia de la herencia y el ambiente
- - Mecanismos de la herencia
- - El ambiente
- Introducción a la Psicopatología infantil
- - Trastornos de ansiedad
- - Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta
- - Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
- - Trastornos de la excreción
- - Trastornos del sueño-vigilia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFINICIÓN DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
- Personalidad normal VS personalidad patológica
- Trastornos de la personalidad
- - Trastornos de la personalidad Grupo A
- - Trastornos de la personalidad Grupo B
- - Trastornos de la personalidad Grupo C
- Comorbilidad en los trastornos de personalidad
MÓDULO 2. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD. GRUPO A
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD PARANOIDE
- Trastorno de la personalidad paranoide
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD ESQUIZOIDE
- Trastorno de la personalidad esquizoide
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
- - Aprendizaje de habilidades sociales en pacientes con trastornos de personalidad esquizoide
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD ESQUIZOTÍPICA
- Trastorno de la personalidad esquizotípica
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Módulo 3. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD. GRUPO B
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD ANTISOCIAL
- Trastorno de la personalidad antisocial
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD LÍMITE
- Trastorno de la personalidad límite
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
- - Etapas y estrategia del tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD HISTRIÓNICA
- Trastorno de la personalidad histriónica
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD NARCISISTA
- Trastorno de la personalidad narcisista
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
MÓDULO 4. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD. GRUPO C
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD EVASIVA
- Trastorno de la personalidad evasiva
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD DEPENDIENTE
- Trastorno de la personalidad dependiente
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD OBSESIVA-COMPULSIVA
- Trastorno de la personalidad obsesiva-compulsiva
- - Sintomatología clínica
- - Causas
- Diagnóstico
- Tratamiento
MÓDULO 5. EVALUACIÓN CLÍNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EVALUACIÓN CLÍNICA EN TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
- Proceso evaluador en la clínica. Bases teóricas, modelos y principios de la evaluación
- - Antecedentes históricos
- - Delimitación de los conceptos
- Proceso de evaluación psicológica
- - Formulación y evaluación del problema: recogida de información
- - Formulación de hipótesis
- - Selección de conductas-clave y variables relevantes
- - Tratamiento; recogida de datos pertinentes a las hipótesis
- - Valoración de resultados y seguimiento
- Bases teóricas y modelos de evaluación
- - Evaluación psicológica centrada en la persona
- - Evaluación psicológica centrada en la situación
- - Evaluación psicológica centrada en la persona y en la situación: enfoque interaccional
- - Evaluación psicológica desde la psicología cognitiva
- Principios éticos de la evaluación psicológica
- Habilidades terapéuticas para la evaluación
- - Habilidades terapéuticas
- - Habilidades de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 15. EXPLORACIÓN Y VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL
- Trastorno mental
- - Concepto
- Historia clínica
- - Valoración del estado mental
- Diagnóstico. Clasificaciones nosológicas
- - El DSM
- - La CIE
UNIDAD DIDÁCTICA 16. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
- Pruebas de evaluación: principios de selección
- Técnicas psicológicas de evaluación
- - Técnicas de observación
- - Técnicas objetivas
- - Técnicas de autoinforme
- - La entrevista
- - Técnicas proyectivas
- Principios de selección
- Interpretación de los datos de la evaluación
- Pruebas empleadas en la evaluación de trastornos de personalidad
MÓDULO 6. TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTRODUCCIÓN A LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
- Introducción a los tratamientos psicológicos
- - Terapias de primera generación
- - Terapias de segunda generación
- - Terapias de tercera generación
- ¿Qué es un tratamiento psicológico?
- Psicólogo y Psiquiatra
- Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
- - Psiquiatras
- - Psicólogos
- Momento para el tratamiento y sus tipos
- Dónde encontrar tratamientos psicológicos
- - Centros públicos
- - Centros privados
- Eficacia de los tratamientos psicológicos
- Evaluar la eficacia de los tratamientos
- - Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
- - Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
- - Tratamientos considerados eficaces
- - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
- - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
- - El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
UNIDAD DIDÁCTICA 18. TERAPIA COGNITIVO- CONDUCTUAL
- El razonamiento en la cognición humana
- - Funciones cognitivas
- Terapia cognitiva del comportamiento
- - Origen de la Terapia Cognitivo
- - Terapia Racional emotiva: Modelo A-B- C
- - Terapia cognitivo-conductual en los trastornos de personalidad
- Recursos para terapia cognitiva
- Técnicas de intervención cognitiva
- - Identificación de pensamientos automáticos negativos
- - Discusión socrática
- - Distorsiones cognitivas
UNIDAD DIDÁCTICA 19. TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN
- Terapias de tercera generación, terapias contextuales
- La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional
- Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías
- - El análisis funcional de la conducta
- - El análisis skinneriano de la conducta verbal
- Aportación a la psicología clínica
- - Criterios comunes y unificados de las terapias contextuales
- - Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional
- Terapias de tercera generación
- Terapia analítico funcional (TAF)
- - Aplicación clínica
- - Procedimiento de intervención
- - Casos clínicos relevantes y estudios
- Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
- - Aplicación clínica
- - Casos clínicos relevantes y estudios
- Terapia dialéctica conductual (TDC)
- - Aplicación clínica
- - Casos clínicos relevantes y estudios
- Terapia de activación de la conducta (TAC)
- - Aplicación clínica
- - Casos clínicos relevantes y estudios
UNIDAD DIDÁCTICA 20. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO
- Introducción a la farmacoterapia
- Conceptos básicos de farmacoterapia
- - Pautas de administración
- - Cumplimiento terapéutico
- Heterogeneidad en la respuesta al medicamento
- Tratamiento farmacológico en los trastornos de personalidad
Metodología EDAN:
Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva
100% online
Programas GAP 0
Docentes especializados
Material didáctico
Campus virtual inteligente
Centro de Atención al Estudiante
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