260€
Presentación
Si le interesa el ámbito de la psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre las terapias de tercera generación este es su momento, con el Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible. Las terapias de tercera generación tienen en común una perspectiva funcional y contextual, lo que quiere decir que analiza la conducta de la persona pero también sus valor. Realizando este Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación conocerá todo lo referente a las terapias de tercera generación y a la analítica funcional y conductual.
Para qué te prepara
Este Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación le prepara para conocer a fondo el ámbito de las terapias de tercera generación en el contexto de la psicología, prestando atención a los factores esenciales que hacen de este fenómeno uno de los más destacados en la actualidad en este sector.
Objetivos
Este Curso Especialista en Terapias Contextuales y de Tercera Generación facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Introducir la psicología como disciplina.
- Conocer el proceso de evaluación e intervención en psicología.
- Determinar los orígenes de las terapias contextuales.
- Especificar las principales características que define las terapias contextuales.
- Concretar el proceso terapéutico y aplicación clínica de las terapias contextuales.
- Conocer algunos de los casos clínicos más relevantes y estudios realizados sobre la eficacia de las terapias contextuales.
A quién va dirigido
El Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación está dirigido a todos aquellos profesionales del sector de la psicología así como a cualquier terapeuta profesional o no profesional que quiera adquirir conocimientos sobre las terapias de tercera generación o terapias contextuales.
Salida laboral
Gracias a este Curso Especialista en Terapias Contextuales aumentarás tu formación en el ámbito de la Psicología permitiéndote desarrollar tu actividad profesional en clínicas como terapeuta siendo un experto en terapias de tercera generación. ¡Fórmate con nosotros y tus pacientes estarán mas que satisfechos con los resultados!
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
- Concepto de psicología
- - Introducción a la psicología
- - Código Deontológico del/de la Psicólogo/a
- - Orígenes de la psicología actual
- - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
- Nociones básicas de psicología
- - Concepto de salud
- - Salud y enfermedad
- - Emoción y enfermedad
- - Motivación
- - Frustración y conflicto
- Personalidad y teorías de la personalidad
- - Teorías individuales
- - Teorías sociales
- Formas de la conducta y de la conciencia
- - Instintos y tendencias
- - Actitudes
- Mecanismos de defensa de la personalidad
- Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
- - Influencias de la Psicología Holística
- - Características principales de la Psicología Holística
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA
- Introducción a la evaluación psicológica
- Evaluación Psicológica y Clínica
- - La importancia científica de los modelos
- - Modelo psicométrico o del atributo
- - Modelo médico
- - Modelo Dinámico
- - Modelo fenomenológico
- - La evaluación conductual
- - Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva
- - Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
- Habilidades del terapeuta
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
- Introducción a los tratamientos psicológicos
- ¿Qué es un tratamiento psicológico?
- Psicólogo y Psiquiatra
- Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
- - Psiquiatras
- - Psicólogos
- Momento para el tratamiento y sus tipos
- Dónde encontrar tratamientos psicológicos
- - Centros públicos
- - Centros privados
- Eficacia de los tratamientos psicológicos
- Evaluar la eficacia de los tratamientos
- - Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
- - Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
- - Tratamientos considerados eficaces
- - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
- - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
- - El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO TERAPÉUTICO
- La relación en el seguimiento del proceso terapéutico
- Elementos que puede tener el terapeuta
- Las tareas del terapeuta
- - La escucha
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN
- Introducción a las terapias en psicología
- - Terapias de primera generación
- - Terapias de segunda generación
- - Terapias de tercera generación
- Terapias de tercera generación, terapias contextuales
- - Terapia Gestalt
- - El Contextualismo funcional
- La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional
- Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías
- - El análisis funcional de la conducta
- - El análisis skinneriano de la conducta verbal
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APORTACIÓN DE LAS TERAPIAS DE LA TERCERA GENERACIÓN A LA PSICOLOGÍA
- Aportación a la psicología clínica
- - Criterios comunes y unificados de las terapias contextuales
- Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional
- - Conductismo radical
- - Contextualismo funcional
- Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL (TAF)
- Terapia o psicoterapia analítica funcional (TAF)
- - Orígenes
- - Características
- Aplicación clínica
- - Procedimiento de intervención
- - Casos clínicos relevantes y estudios
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT)
- Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
- - Orígenes: Teoría del Marco Relacional
- - Flexibilidad/ inflexibilidad psicológica
- - Características
- Aplicación clínica
- - Procedimiento de intervención
- - Casos clínicos relevantes y estudios
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL (TDC)
- Terapia dialéctica conductual (TDC)
- - Orígenes
- - Características
- Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual
- - Personalidad normal VS personalidad patológica
- - Trastorno límite de la personalidad
- Aplicación clínica
- - Proceso de intervención
- - Etapas y estrategia del tratamiento
- - Casos clínicos relevantes y estudios
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TERAPIA DE ACTIVACIÓN DE LA CONDUCTA (TAC)
- Terapia de activación de la conducta (TAC)
- - Orígenes
- - Características
- La depresión
- - Síntomas
- Modelos psicológicos de la depresión
- - Teorías conductuales de la depresión
- - Teorías cognitivas de la depresión
- Aplicación clínica
- - Procedimiento de intervención
- - Casos clínicos relevantes y estudios
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TERAPIA INTEGRAL CONDUCTUAL DE PAREJA (TCIP)
- Los problemas de pareja
- - Principios generales de la intervención terapéutica
- Modelos del conflicto de pareja
- - Modelo de la media naranja
- - Modelo de la diada
- - Modelo terapéutico
- Terapia conductual integral de pareja (TCIP)
- - Orígenes
- - Características
- Aplicación clínica
- - Proceso terapéutico: intervención
- - Casos clínicos y estudios realizados
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MINDFULNESS
- Emoción y Mindfulness
- - Inteligencia emocional
- El origen de Mindfulness
- Mindfulness
- - La Atención
- - Atención plena y mindfulness
- Mindfulness y neurobiología
- - Disposición afectiva con Mindfulness
- Componentes de la atención o conciencia plena
- Práctica de Mindfulness
- - Práctica formal e informal
- El trabajo de las emociones en la psicoterapia
- - Emociones básicas
- - Control emocional
- Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
- - Psicología positiva
- - Terapia Transpersonal
- Abordaje corporal de las emociones
- - Risoterapia
- - Arteterapia
- - Danzaterapia
- - Focalización de la atención: Focusing
- Mindfulness
- - Mindfulness aplicado a psicoterapia
Metodología EDAN:
Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva
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