Curso de Biodescodificación Emocional
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Curso de Biodescodificación Emocional
200  horas
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Presentación

Con el presente Curso de Biodescodificación Emocional recibirá una formación especializada en la materia. La biodescodificación emocional nos ayuda a comprender nuestra mente y nuestro cuerpo, pudiendo de esta manera solucionar problemas detectando su origen. Con el presente curso conocerá la biodescodificación emocional.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

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Para qué te prepara

El presente Curso de Biodescodificación Emocional le preparará para conocer la biodescodificación emocional, así como el entendimiento de las patologías.

Objetivos

Los objetivos del Curso de Biodescodificación Emocionasl son: - Conocer la biodescodificación emocional. - Aprender a controlar las emociones negativas. - Conocer la inteligencia emocional. - Conocer la biodescodificación asociada a una patología.

A quién va dirigido

El presente curso está dirigido a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en materia de biodescodificación emocional. Además puede ser el complemento perfecto para recién licenciados en psicología.

Salida laboral

El Curso de Biodescodificación Emocional está enfocado a trabajar en el sector de la psicología y terapias. Ya tengas formación previa o no, esta titulación será un complemento perfecto a todos aquellos que quieran ampliar sus conocimientos y oferta de tratamiento.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA BIODESCODIFICACIÓN

  1. Origen de la descodificación
  2. -. Leyes biológicas del Dr. Hamer
  3. -. Nueva medicina Germánica
  4. ¿Qué es la descodificación?
  5. Bioneuroemoción: Enric Corbera
  6. PNL Y biodescodificación
  7. -. Programación neurolingüística (PNL)
  8. -. Elementos básicos del PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES

  1. Definición de las emociones
  2. Sustratos biológicos de la emoción
  3. Clasificación emocional
  4. Gestión de las emociones
  5. Funciones de las emociones
  6. -. Funciones adaptativas
  7. -. Funciones sociales
  8. -. Funciones motivacionales
  9. Teorías de las emocione
  10. Emociones y salud

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Concepto de Inteligencia Emocional
  2. -. Algunos conceptos erróneos
  3. Teorías y modelos de la Inteligencia Emocional
  4. Componentes de la Inteligencia Emocional
  5. Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional
  6. Evaluación de la Inteligencia Emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APTITUDES ESENCIALES PARA LA INTELIGENCIA

  1. Desarrollo y potenciación de la IE: aptitudes necesarias
  2. Asertividad y empatía
    1. - La asertividad
  3. -. Entrenamiento en asertividad
    1. - Técnicas específicas para hacer frente a las críticas
    2. - La empatía
  4. Autoestima
    1. - Formación de la autoestima
    2. - Técnicas para mejorar la autoestima
  5. El lenguaje emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTROL DE EMOCIONES NEGATIVAS

  1. Control del estrés y la ansiedad
  2. La ansiedad
    1. - Técnicas para el control del estrés y la ansiedad
  3. El conflicto
    1. - Técnicas de resolución de conflictos: la negociación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERSONALIDAD Y EMOCIÓN

  1. La personalidad
  2. Estructura de la personalidad
    1. - Naturaleza de la personalidad
  3. La importancia de la autoconciencia en la IE
  4. Entendiendo nuestros sentimientos
  5. -. Energía emocional
  6. Impulsividad emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ESTRÉS

  1. El estrés
  2. ¿Qué genera el estrés?
  3. -. Características de las situaciones estresantes
  4. -. El estímulo amenazante dispara el estrés
  5. Tipos de estrés
    1. - Estrés agudo 1683.2. Estrés agudo episódico
    2. - Estrés crónico
  6. Categorías en la que se clasifica el estrés
  7. -. Estrés como respuesta
    1. - Estrés como estímulo
    2. - Enfoque interactivo
  8. Salud y estrés
    1. - Principales trastornos Psicofisiológicos
  9. Programa de Reducción de Estrés basado Mindfulness

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ¿POR QUÉ ENFERMAMOS?

  1. La causa de la enfermedad
  2. Desarrollo de la enfermedad
    1. - Etapa de programación
  3. -. Etapa sintomática
  4. Constelaciones familiares: posible metodología
  5. -. Metodología de las constelaciones familiares
  6. -. Principios sistémicos de las constelaciones familiares
  7. Hipnosis ericksoniana
    1. - Método de Erickson

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA BIODESCODIFICACIÓN SEGÚN PATOLOGÍA

  1. Empleo del diccionario de biodescodificación
  2. Trastornos cardiovasculares
  3. Trastornos respiratorios
  4. Trastornos digestivos
  5. Trastornos del sistema nervioso. Dolor
  6. Trastornos bucodentales

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

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Programas GAP 0
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