Intervención básica en discapacidad infantil (Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS)
200€
100
horas
4
ECTS
Modalidad
Online
Presentación
La Intervención básica en este tipo de ámbito se conforma de un conjunto de técnicas y estrategias de acompañamiento basadas en las teorías del aprendizaje y del desarrollo evolutivo para paliar la discapacidad que posea el menor. El objetivo fundamental para lograr las finalidades de este Curso en Intervención básica en discapacidad infantiles se centra en facilitar y optimizar el proceso de aprendizaje mediante el desarrollo de habilidades y herramientas cognitivas y sociales, así como intervenir con este tipo de población. También aprenderás todos los conceptos relacionados con las necesidades educativas especiales de este colectivo de alumnado, así como el papel que juegan las familias en ello.
Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.
Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.
Para qué te prepara
Este Curso en Intervención básica en discapacidad infantil dotará al alumno de los conocimientos necesarios que le permitirá realizar intervenciones psicoeducativas en niños/as que sufran diversas discapacidades, así como su planificación de actuación con la red de apoyo del menor. Además, le capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades de los niños a partir de la atención sanitaria, educativa, familiar y social.
Objetivos
-Analizar los elementos básicos y consecuencias acerca de los niños afectados por las distintas discapacidades.
-Investigar el papel de las familias y su implicación en este contexto.
-Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje y atención a la diversidad.
-Estudiar los diferentes recursos disponibles en los diversos ámbitos.
A quién va dirigido
Este Curso en Intervención básica en discapacidad infantil está dirigido a profesionales que deseen ampliar su formación y aplicar técnicas de atención temprana, así como a aquellos encargados de detectar, evaluar e intervenir en niños con trastornos y discapacidades. Dirigido a aquellos estudiantes que están en proceso de formación en este ámbito.
Salida laboral
Las salidas profesionales del Curso en Intervención básica en discapacidad infantil están dirigidas a realizar funciones dentro de Centros educativos de educación infantil, primaria y secundaria, Centros de educación especial, Asociaciones de educación especial, Refuerzo educativo, Intervención psicoeducativa y centros de estimulación, también en consultas clínicas infantiles, etc.
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN DISCAPACIDAD AUDITIVA, MOTORA E INTELECTUAL
- Intervención logopédica en casos de discapacidad auditiva
- Reentrenamiento auditivo en pacientes con prótesis auditiva
- Rehabilitación logopédica en implantes cocleares
- Intervención logopédica en discapacidad motora
- Intervención logopédica en discapacidad intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROCESO DE NEURORREHABILITACIÓN
- Neurorrehabilitación y rehabilitación funcional
- Programa de rehabilitación neurológica
- El papel de la familia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PAPEL DE LA FAMILIA DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
- Influencia familiar en el desarrollo infantil
- Familia de personas con discapacidad intelectual
- El papel de los hermanos
- Los profesionales y la intervención familiar
- Síndrome del cuidador
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEURORREHABILITACIÓN DEL NIÑO
- Características básicas del daño cerebral en la infancia
- La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral
- Principios de neurorrehabilitación en el niño
- Mecanismos de acción
Metodología EDAN:
Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva
100% online
Programas GAP 0
Docentes especializados
Material didáctico
Campus virtual inteligente
Centro de Atención al Estudiante
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