Curso de Cuidados Esenciales en Trauma Pediátrico AITP
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Curso de Cuidados Esenciales en Trauma Pediátrico AITP
200  horas
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Presentación

Realizar un curso de Cuidados Esenciales en Trauma Pediátrico se justifica por la necesidad imperativa de adquirir competencias especializadas para brindar atención efectiva a niños traumatizados. Este curso proporciona conocimientos críticos sobre evaluación, manejo de lesiones y técnicas específicas en la atención pediátrica de emergencia. Dada la vulnerabilidad única de los niños ante el trauma, este curso capacita a los profesionales de la salud para ofrecer cuidados precisos, rápidos y compasivos, mejorando significativamente las posibilidades de recuperación y bienestar de los pacientes pediátricos en situaciones traumáticas. La infancia presenta características anatómicas y fisiológicas únicas, y los profesionales deben comprender a fondo estos aspectos para ofrecer cuidados efectivos.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

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Para qué te prepara

El curso de Cuidados Esenciales en Trauma Pediátrico prepara a los participantes para enfrentar situaciones críticas y complejas relacionadas con el trauma en la infancia y en los primeros años de la adolescencia. Proporciona conocimientos especializados en evaluación, diagnóstico y tratamiento de lesiones específicas en la población pediátrica, considerando sus características anatómicas y psicológicas.

Objetivos

- Desarrollar habilidades clínicas especializadas para evaluar, diagnosticar y tratar lesiones traumáticas en niños - Adquirir la capacidad de manejar eficazmente situaciones de emergencia, aplicando protocolos específicos - Conocer y aplicar técnicas especializadas para el manejo de lesiones pediátricas comunes - Desarrollar habilidades para abordar las necesidades emocionales y psicológicas de los niños traumatizados

A quién va dirigido

El curso de Cuidados Esenciales en Trauma Pediátrico está diseñado para profesionales de la salud que deseen especializarse en la atención integral de niños traumatizados. Está dirigido a médicos, enfermeros, paramédicos, y otros profesionales de la salud que desempeñan un papel crucial en situaciones de emergencia pediátrica.

Salida laboral

La finalización del curso de Cuidados Esenciales en Trauma Pediátrico abre diversas salidas profesionales en el ámbito de la salud infantil. Los graduados están preparados para desempeñarse como especialistas en unidades de emergencia pediátrica, hospitales, clínicas pediátricas, unidades de cuidados intensivos pediátricos, y servicios de atención prehospitalaria.

Temario

MÓDULO 1. GENERALIDADES DEL TRAUMA PEDIÁTRICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRAUMA EN PEDIATRÍA

  1. Introducción
  2. Epidemiología y prevención
  3. Prevención primaria
  4. Atención inicial del paciente politraumatizado
  5. Categorización
  6. Atención inicial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE TRAUMA PEDIÁTRICO

  1. Asistencia prehospitalaria
  2. Asistencia hospitalaria

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMÁTICA DE LA ASISTENCIA INICIAL AL TRAUMA PEDIÁTRICO

  1. Introducción
  2. Sistemática
  3. Seguridad
  4. Reconocimiento primario o primer examen físico (ABCDE)
  5. Reconocimiento secundario
  6. Categorización y triaje
  7. Estabilización y transporte
  8. Cuidados definitivos

MÓDULO 2. VALORACIÓN INICIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. A: VÍA AÉREA Y COLUMNA CERVICAL

  1. Introducción
  2. Características anatómicas de la vía aérea del niño
  3. Inmovilización cervical bimanual
  4. Evaluación de la vía aérea y oxigenación
  5. Maniobras elementales de apertura de la vía aérea
  6. Manejo avanzado de la vía aérea

UNIDAD DIDÁCTICA 5. B: VENTILACIÓN

  1. Introducción
  2. Consideraciones anatómicas y fisiológicas
  3. Evaluación de la ventilación
  4. Manejo de la ventilación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. C: CIRCULACIÓN. MANEJO DEL SHOCK

  1. Introducción
  2. Fisiología circulatoria básica
  3. Definición de shock
  4. Etiología del shock traumático
  5. Fisiopatología del shock
  6. Evaluación diagnóstica inicial del paciente
  7. Esquema general del tratamiento del shock hemorrágico
  8. Tratamiento del shock hemorrágico durante el examen inicial
  9. Tipos de fluidos de reposición
  10. Valoración de la respuesta a la reposición de volumen

UNIDAD DIDÁCTICA 7. D: EVALUACIÓN NEUROLÓGICA

  1. Introducción
  2. Evaluación neurológica
  3. Signos de alarma de daño neurológico

UNIDAD DIDÁCTICA 8. E: EXPOSICIÓN Y CONTROL AMBIENTAL

  1. Introducción
  2. Fases

MÓDULO 3. SEGUNDO EXAMEN FÍSICO, ESTABILIZACIÓN Y TRANSPORTE

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SEGUNDO EXAMEN FÍSICO

  1. Introducción
  2. Anamnesis
  3. Examen físico
  4. Intervenciones
  5. Exámenes complementarios

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CATEGORIZACIÓN Y TRIAJE

  1. Introducción
  2. Categorización
  3. Índice de trauma pediátrico
  4. Triaje
  5. Método JumpSTART

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTABILIZACIÓN Y TRANSPORTE

  1. Introducción
  2. Estabilización (puesta en estado de evacuación)
  3. Transporte
  4. Fisiopatología del transporte
  5. Optimización del traslado
  6. Elección del medio de transporte
  7. ¿Cuándo trasladar?
  8. Preparación para el traslado secundario
  9. Durante el traslado

UNIDAD DIDÁCTICA 12. RESUMEN DE ACTUACIÓN EN LA ASISTENCIA INICIAL

  1. al trauma pediátrico
  2. Introducción

MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS LESIONES POR APARATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO

  1. Introducción
  2. Epidemiología
  3. Recuerdo anatomoclínico
  4. PARTICULARIDADES DEL TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO EN LA INFANCIA
  5. Fisiopatología
  6. Clasificación
  7. Tratamiento
  8. Reconocimiento secundario o segundo examen físico
  9. Exploraciones complementarias
  10. Indicaciones de tratamiento quirúrgico

UNIDAD DIDÁCTICA 14. TRAUMATISMO TORÁCICO

  1. Introducción
  2. Etiología y clasificación
  3. Evaluación inicial y resucitación
  4. Lesiones torácicas
  5. Lesiones de riesgo inminente de muerte
  6. Lesiones de riesgo potencial de muerte
  7. Lesiones con riesgo escaso de muerte

UNIDAD DIDÁCTICA 15. TRAUMATISMO ABDOMINAL

  1. Introducción
  2. Recuerdo anatómico
  3. Dinámica del trauma abdominal
  4. Evaluación
  5. Exploración física
  6. Maniobras o procedimientos a realizar
  7. Métodos diagnósticos
  8. Manejo del traumatismo abdominal
  9. Lesiones específicas

UNIDAD DIDÁCTICA 16. TRAUMATISMOS MUSCULOESQUELÉTICOS

  1. Introducción
  2. El esqueleto del niño
  3. Evaluación del traumatismo musculoesquelético
  4. Lesiones del sistema musculoesquelético
  5. Tratamiento inicial de las fracturas: técnicas de inmovilización

UNIDAD DIDÁCTICA 17. TRAUMATISMO RAQUIMEDULAR

  1. Introducción
  2. La columna vertebral: características y funciones
  3. Evaluación inicial: primer examen físico
  4. Segundo examen físico
  5. Exploración neurológica
  6. Lesiones raquimedulares específicas
  7. Lesiones específicas medulares
  8. Lesiones específicas del raquis pediátrico
  9. Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 18. LESIONES POR AGENTES FÍSICOS Y QUÍMICOS

  1. Introducción
  2. Atención en el lugar del accidente
  3. Evaluación inicial: ABCDE
  4. Segundo examen físico
  5. Epidemiología
  6. Evaluación de las quemaduras
  7. Índice de trauma pediátrico
  8. Criterios de traslado
  9. Lesiones por frío

UNIDAD DIDÁCTICA 19. AHOGAMIENTOS

  1. Introducción
  2. Fisiopatología
  3. Rescate y reanimación
  4. Tratamiento inicial
  5. Segundo examen físico
  6. Anamnesis
  7. Categorización y transporte
  8. Cuidados definitivos hospitalarios
  9. Resultado neurológico

MÓDULO 5. OTROS ASPECTOS DEL TRAUMA PEDIÁTRICO (I)

UNIDAD DIDÁCTICA 20. REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR EN EL TRAUMA PEDIÁTRICO

  1. Introducción
  2. Reanimación cardiopulmonar inicial en el niño
  3. Integración de la maniobra de RCP en la secuencia AITP
  4. Soporte vital avanzado pediátrico
  5. Finalización de la reanimación cardiopulmonar

UNIDAD DIDÁCTICA 21. ANALGESIA Y SEDACIÓN

  1. Introducción
  2. Tratamiento del dolor de causa traumática
  3. Sedación y procedimiento de intubación orotraqueal

UNIDAD DIDÁCTICA 22. ACTUACIÓN ANTE GRANDES CATÁSTROFES

  1. Introducción
  2. Planificación
  3. Principios básicos de la intervención
  4. Sectorización
  5. Mando único

UNIDAD DIDÁCTICA 23. BIOMECÁNICA DEL TRAUMA Y PREVENCIÓN

  1. Introducción
  2. Biomecánica: aspectos históricos
  3. Leyes de Newton
  4. Enfermedad traumática
  5. Mecanismos de lesión
  6. Intercambio de energía
  7. Distancia de detención
  8. Superficie afectada
  9. Cavitación
  10. Accidentes de automóvil
  11. Mecanismos lesivos en accidentes de tráfico
  12. Accidentes de motocicleta y ciclomotor
  13. Trauma penetrante
  14. Prevención de lesiones

UNIDAD DIDÁCTICA 24. EVALUACIÓN RADIOLÓGICA EN TRAUMA

  1. Introducción
  2. Radiografías básicas
  3. Otras pruebas de imagen

MÓDULO 6. OTROS ASPECTOS DEL TRAUMA PEDIÁTRICO (II)

UNIDAD DIDÁCTICA 25. LA INFECCIÓN EN EL TRAUMA PEDIÁTRICO

  1. Introducción
  2. Limpieza de heridas, desbridamiento e irrigación
  3. Profilaxis antitetánica
  4. Antibioterapia profiláctica en el niño politraumatizado
  5. Traumatismos de extremidades
  6. Traumatismos en el ojo, región maxilofacial, región ORL y cuello
  7. Traumatismos torácicos
  8. Traumatismos abdominales
  9. Traumatismo craneoencefálico
  10. Quemaduras
  11. Niño que precisa esplenectomía urgente. Consideraciones

UNIDAD DIDÁCTICA 26. LAS SECUELAS DEL TRAUMA: ASPECTOS PSICOLÓGICOS

  1. Introducción
  2. Definición
  3. Síntomas psicológicos y conductuales a consecuencia de un trauma
  4. Evaluación
  5. Factores de riesgo
  6. Factores de protección
  7. Papel de los cuidadores
  8. Crecimiento postraumático y consecuencias neurobiológicas y neuropsicológicas
  9. Evolución
  10. Tratamiento
  11. Consecuencias neuropsicológicas del traumatismo craneoencefálico

UNIDAD DIDÁCTICA 27. ORGANIZACIÓN, ESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EN EL ÁREA DE URGENCIAS

  1. Introducción
  2. Diseño estructural del área de urgencias
  3. Equipamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 28. LOS REGISTROS DE TRAUMA PEDIÁTRICO

  1. ¿Qué es un registro de trauma?
  2. Antecedentes
  3. Utilidad de los registros de trauma
  4. Limitaciones de los registros de trauma
  5. Futuro en los registros de trauma
  6. Registro de trauma pediátrico en España. Desarrollo y situación actual

UNIDAD DIDÁCTICA 29. SEGURIDAD DE LA ESCENA, SEGURIDAD CLÍNICA DEL NIÑO

  1. politraumatizado y gestión de crisis en emergencias
  2. Introducción
  3. Seguridad clínica en la atención al trauma pediátrico
  4. Procesos asistenciales seleccionados
  5. Seguridad en el uso de los medicamentos
  6. Comunicación e información
  7. Transferencia del paciente
  8. Prevención de las infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria
  9. Identificación del paciente
  10. Trabajo en equipo. Gestión de crisis: gestión de crisis de emergencia

MÓDULO 7. TÉCNICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 30. RETIRADA DEL CASCO

  1. Aspectos que se deben considerar

UNIDAD DIDÁCTICA 31. TRAUMATISMOS TORÁCICOS

  1. Toracocentesis
  2. Drenaje torácico
  3. Pericardiocentesis
  4. Neumotórax abierto o aspirativo
  5. Ventana pericárdica subxifoidea

UNIDAD DIDÁCTICA 32. ACCESOS VASCULARES. ASPECTOS TÉCNICOS

  1. Material necesario para los accesos vasculares
  2. Elección del punto y procedimiento para conseguir el acceso vascular

UNIDAD DIDÁCTICA 33. INMOVILIZACIÓN Y MOVILIZACIÓN

  1. Introducción
  2. Colocación del collarín de tipo filadelfia y los inmovilizadores laterales
  3. Tabla espinal
  4. Inmovilización de extremidades

UNIDAD DIDÁCTICA 34. QUEMADURAS

  1. Escarotomía
  2. Fasciotomía
  3. Anexo. Tablas, valores e índices de referencia

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

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