Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva. Atención al Hipoacúsico
260€
200
horas
Modalidad
Online
Presentación
Este curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva ofrece una formación especializada en este ámbito.La atención sociosanitaria engloba las actividades de asistencia médica, social y educativa con personas dependientes. Estas actividades buscan la autonomía, aumentar sus capacidades y facilitar su reinserción en la sociedad. A través del Curso de Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva está orientado a la ayuda de aquellas personas que sufren alguna pérdida auditiva, obteniendo las habilidades necesarias para el trato con estos pacientes.
Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.
Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.
Para qué te prepara
El curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva te prepara para obtener unos conocimientos profesionales sobre las características y las necesidades educativas y sociales de personas que sufren alguna discapacidad auditiva, y obtener las habilidades y competencias para prestar una atención de calidad al paciente.
Objetivos
Realiza nuestro curso perdida auditiva, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos:
- Intervenir en las familias con miembros que sufren sordera.
- Desarrollo comunicativo y lingüístico de los niños sordos.
- Ayudar al desarrollo lingüístico en lengua de signos y en lengua oral y al desarrollo socioafectivo y cognitivo de los niños y jóvenes sordos
- Conocer los programas de intervención logopédica con niños sordos y la escuela.
- Identificar las necesidades de los adultos sordos y conocer las diferentes estrategias de intervención.
- Aprender las barreras de comunicación en el entorno y las estrategias para que las personas sordas puedan superarlas.
A quién va dirigido
El presente Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva está dirigido a aquellas personas interesadas en la atención a personas dependientes que quieran obtener una formación especializada sobre la atención educativa, sanitaria y social a personas con deficiencia auditiva.
Salida laboral
Realiza nuestro curso perdida auditiva, con el cual adquirirás los conocimientos y las competencias necesarias, que te capacitarán para trabajar en Atención sociosanitaria, Audioprotesista, Servicios Sociales, Cuidador; Logopeda.
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HETEROGENEIDAD DEL COLECTIVO CON EL QUE TRABAJA EL AUDIOPROTESISTA
- Concepciones sobre la sordera
- - Desde la perspectiva médica
- - Desde la perspectiva educativa
- - Desde la perspectiva sociocultural
- - Variables que inciden en la heterogeneidad del colectivo
- - Variables internas
- - Variables externas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NIÑOS Y JÓVENES SORDOS
- Objetivos
- La familia y el niño sordo
- - La familia: el proceso de aceptación de la sordera
- - Padres sordos con hijos sordos: interacciones tempranas
- - Padres oyentes con hijos sordos: interacciones tempranas
- Desarrollo comunicativo y lingüístico de los niños sordos
- Desarrollo lingüístico en lengua de signos
- - ¿Todos los niños sordos se comunican en lengua de signos?
- - Hitos del desarrollo de la lengua de signos en niñas y niños sordos (padres sordos signantes)
- Desarrollo lingüístico en lengua oral
- - Alteraciones en el desarrollo fonológico en lengua oral
- - Alteraciones en el desarrollo morfosintáctico en lengua oral
- - Alteraciones en el desarrollo léxico en lengua oral
- - Alteraciones en el desarrollo pragmático en lengua oral
- Programas de intervención logopédica
- - Características de los programas de intervención de la lengua oral
- - Dimensiones de los programas de enseñanza de la lengua oral
- - Ayudas técnicas en la enseñanza de la lengua oral
- - Sistemas aumentativos de comunicación en la enseñanza de la lengua oral
- El niño sordo y la escuela
- - Tipos de escolarización y enfoques metodológicos
- - El audioprotesista y la escuela
- Desarrollo socioafectivo y cognitivo de los niños y jóvenes sordos
- - Desarrollo cognitivo
- - Desarrollo socioafectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADULTOS SORDOS
- Objetivos
- Adultos sordos prelocutivos
- - Heterogeneidad del colectivo
- - Algunos factores para tener en cuenta
- - Adultos sordos poslocutivos
- - Heterogeneidad del colectivo
- - Algunas repercusiones de la falta de audición
- - Intervención
- Presbiacusia
- - Alteraciones y dificultades en la comunicación
- - Estrategias de intervención
- La comunidad sorda
- - Qué es la comunidad sorda
- - Red asociativa
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROCESO DE LA ADAPTACIÓN PROTÉSICA
- Objetivos
- La prótesis auditiva como marca de la sordera
- - Consideraciones generales
- - Actitudes hacia la adaptación protésica
- - Un caso especial: los adolescentes y la prótesis auditiva
- Plan de adaptación protésica
- - Adaptación y seguimiento
- - Principios básicos de atención y orientación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN CON LAS PERSONAS SORDAS Y SU ENTORNO (I)
- Objetivos
- Barreras en la comunicación
- - Concepto
- - Recursos técnicos para la supresión de las barreras en la comunicación
- - Recursos profesionales para la supresión de las barreras en la comunicación
- Estrategias visuales de comunicación
- - Llamada directa
- - Llamada a distancia
- - El proceso de atención dividida
- La comunicación escrita
- - Consideraciones previas
- - Condiciones de la comunicación escrita
- La dactilología
- - Concepto y utilidades
- - El alfabeto dactilológico español
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA COMUNICACIÓN CON LAS PERSONAS SORDAS Y SU ENTORNO (II)
- Objetivos
- La lectura labiofacial
- - Lectura labial o lectura labiofacial
- - La información del contexto
- - Dificultades y limitaciones
- - Condiciones necesarias
- La lengua de signos
- - Mitos y concepciones erróneas
- - La lengua de signos y la lengua oral
- La comunicación bimodal
- - Ventajas e inconvenientes de la comunicación bimodal
- La palabra complementada
- - Ventajas e inconvenientes de la palabra complementada
UNIDAD DIDÁCTICA 7. COORDINACIÓN ENTRE CONTEXTOS PROFESIONALES
- Objetivos
- La comunicación interprofesional
- - El ámbito sanitario
- - Los servicios sociales
- - El ámbito educativo
- - El movimiento asociativo de personas sordas y de familias
- El informe audioprotésico
- - Naturaleza del informe
- - Elementos del informe
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Atención al hipoacúsico, León Pérez, David. Publicado por Editorial Síntesis
Metodología EDAN:
Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva
100% online
Programas GAP 0
Docentes especializados
Material didáctico
Campus virtual inteligente
Centro de Atención al Estudiante
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