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Curso de Desarrollo Profesional en Neurorrehabilitación

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Presentación

El Curso en Neurorrehabilitación es una oportunidad para formarte en un campo en constante crecimiento y con alta demanda laboral. Esta disciplina es clave en la recuperación de personas con lesiones neurológicas, ya que mejora su calidad de vida y la de sus familias. A través del curso adquirirás competencias para evaluar y diseñar intervenciones efectivas tanto en niños como en adultos. Con un enfoque interdisciplinar, aprenderás a trabajar junto a profesionales de distintas áreas. Además, la modalidad online te permitirá avanzar a tu ritmo sin perder calidad académica. Decidirse por este programa es apostar por un futuro profesional enriquecedor en un sector que transforma vidas.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

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Para qué te prepara

El Curso en Neurorrehabilitación te capacita para atender integralmente a pacientes con daño neurológico. Aprenderás a valorar, aplicar métodos específicos y usar tecnologías innovadoras en rehabilitación. Conocerás la neuroplasticidad, la relevancia del entorno familiar y el trabajo en equipos interdisciplinarios para diseñar intervenciones personalizadas que mejoren la calidad de vida

Objetivos

". Conocer los fundamentos de la neurorrehabilitación y su impacto en el paciente y la familia. . Comprender la estructura y función del sistema nervioso en el contexto de la neurorrehabilitación. . Evaluar el estado neurológico del paciente mediante técnicas y herramientas específicas. . Colaborar de manera interdisciplinaria en el abordaje de la neurorrehabilitación. . Identificar las principales enfermedades neurológicas y sus implicaciones en la rehabilitación. . Aplicar principios de neuroplasticidad en el diseño de intervenciones efectivas. . Desarrollar estrategias para la estimulación cognitiva y funcional en pacientes con patologías. "

A quién va dirigido

El Curso en Neurorrehabilitación está dirigido a profesionales de la salud que deseen ampliar sus conocimientos y formación en neuropsicología, técnicas de intervención y enfoques actuales para el tratamiento de patologías neurológicas, promoviendo un abordaje integral en la recuperación del paciente.

Salida laboral

Las salidas profesionales del curso en Neurorrehabilitación incluyen trabajo en áreas como la terapia en hospitales y clínicas, neuropsicología, fisioterapia en rehabilitación neurológica, logopedia en trastornos del lenguaje, coordinación de programas, investigación en neuroplasticidad y educación en intervención con familiares.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEURORREHABILITACIÓN

  1. Introducción a la Neuropsicología
    1. - Áreas de la Neuropsicología
    2. - Áreas de actuación de la Neuropsicología
  2. Las enfermedades neurológicas y su incidencia
    1. - Condiciones específicas
  3. La neurorrehabilitación y sus implicaciones
    1. - Los objetivos de la rehabilitación neurológica
    2. - Campo de acción de la rehabilitación
  4. El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorrehabilitación
    1. - ¿Cómo afrontan las familias el proceso de neurorrehabilitación ?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROANATOMÍA. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DEL CEREBRO

  1. Neurología
    1. - La neurona
    2. - Prolongaciones neuronales
    3. - Clasificación de las neuronas
    4. - Sinapsis
    5. - Neuroglia o células gliales
    6. - Funciones de las neuroglias
  2. Fisiología del Sistema Nervioso
    1. - Sistema Nervioso Central
    2. - Encéfalo
    3. - Médula espinal
    4. - Núcleos y haces más importantes
    5. - Sistema Nervioso Periférico
    6. - Sistema Nervioso Autónomo
    7. - Sistema Nervioso Simpático
    8. - Sistema Nervioso Parasimpático
    9. - Ganglios autónomos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN NEUROLÓGICA DEL PACIENTE

  1. Determinación del estado neurológico
  2. Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
  3. Examen de la función neurológica del paciente
    1. - Valoración del nivel de conciencia
    2. - Valoración pupilar
    3. - Valoración de la función motora
    4. - Valoración de los reflejos y reacciones
  4. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
    1. - Neuroimagen anatómica
    2. - Neuroimagen funcional o metabólica
    3. - Actividad eléctrica cerebral
    4. - Otras exploraciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL EQUIPO DE TRABAJO EN NEURORREHABILITACIÓN

  1. Abordaje interdisciplinar de la neurorrehabilitación
  2. Medicina
  3. Fisioterapia
  4. Terapia física
  5. Logopedia
  6. Neuropsicología
  7. Terapia ocupacional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPALES ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS

  1. Lesión cerebral adquirida
    1. - Traumatismos craneoencefálicos (TCE)
    2. - Accidentes cerebrovasculares (ACV)
    3. - Infecciones
    4. - Tumores
  2. Afasias, apraxias y agnosias
  3. Crisis convulsivas
    1. - Convulsiones parciales (focales)
    2. - Convulsiones generalizadas
  4. Patologías degenerativas
  5. Trastornos del movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. NEUROPLASTICIDAD

  1. Introducción
  2. Objetivos
  3. Mapa Conceptual
  4. Aspectos generales
    1. - Plasticidad neuronal en niños
    2. - Plasticidad neuronal en adultos
  5. Tipos de plasticidad
    1. - Plasticidad funcional
    2. - Plasticidad sináptica
    3. - Plasticidad cortical

UNIDAD DIDÁCTICA 7. NEURORREHABILITACIÓN DEL NIÑO

  1. Características básicas del daño cerebral en la infancia
  2. La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral
  3. Principios de neurorrehabilitación en el niño
  4. Mecanismos de acción

UNIDAD DIDÁCTICA 8. NEURORREHABILITACIÓN DEL ADULTO

  1. Características básicas del daño cerebral en el adulto
  2. Principios básicos de neurorrehabilitación en el adulto
  3. Mecanismos de acción específicos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MÉTODOS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN EN NEURORREHABILITACIÓN

  1. El Concepto Bobath
  2. Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
  3. Método Affolter
  4. Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti
  5. Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
  6. Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer
  7. Hidroterapia
  8. Terapia asistida con animales
  9. Reaprendizaje motor orientado a la tarea

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NUEVAS TECNOLOGÍAS EN NEURORREHABILITACIÓN

  1. Implicación de las nuevas tecnologías en el proceso de neurorrehabilitación
    1. - Características de la neurorrehabilitación y las TIC en la actualidad
  2. Principios de la realidad virtual
  3. Consolas de videojuegos
  4. Sistemas robóticos
  5. Sistemas de rehabilitación por ordenador a través de plataformas web
  6. Telerrehabilitación y patología neurológica
  7. neurorrehabilitación cognitiva en enfermedades neurodegenerativas
    1. - Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
    2. - Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 11. NEURORREHABILITACIÓN DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS EN PACIENTES CON PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS

  1. Introducción a la estimulación cognitiva en los programas de neurorrehabilitación
  2. La percepción
  3. Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

UNIDAD DIDÁCTICA 12. NEURORREHABILITACIÓN DE LAS CAPACIDADES ATENCIONALES, ORIENTACIÓN Y RAZONAMIENTO EN PACIENTES CON PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS

  1. Atención
    1. - Actividades para trabajar la atención
  2. Orientación espacial, temporal y personal
    1. - Actividades para entrenar la orientación temporal, personal y espacial
  3. Razonamiento
    1. - Actividades para entrenar el razonamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 13. NEURORREHABILITACIÓN DE LA MEMORIA Y EL LENGUAJE EN PACIENTES CON PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS

  1. Aspectos básicos del lenguaje
    1. - Componentes del lenguaje
  2. El entrenamiento del lenguaje
    1. - Actividades para el entrenamiento del lenguaje
  3. Estrategias para el entrenamiento de la memoria
  4. Estimulación de los diferentes tipos de memoria
  5. Ejercicios de estimulación cognitiva de la memoria
  6. Ejemplo de entrenamiento de la memoria en diferentes sesiones
    1. - Primera sesión de entrenamiento
    2. - Segunda sesión de entrenamiento
    3. - Tercera sesión de entrenamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 14. NEURORREHABILITACIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y FUNCIONES MOTORAS DE PACIENTES CON PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS

  1. Introducción a las funciones ejecutivas
  2. Rehabilitación de las funciones ejecutivas
  3. Actividades para entrenar las funciones ejecutivas
  4. Funciones motoras. Praxias
    1. - Praxias complejas
    2. - Trastornos de las praxias
  5. Problemas motores en la EA
  6. Estimulación y mejora en pacientes con EA
    1. - Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 15. NEURORREHABILITACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA EN PACIENTES CON PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS

  1. Actividades de la vida diaria
  2. Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades básicas
    1. - Alimentación
    2. - Eliminación
    3. - Vestido
    4. - Higiene y aseo personal
    5. - Movilidad funcional
  3. Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

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