Desarrollo Psicoevolutivo: Cognitivo y Conducta en el Niño (Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS)
200€
Desarrollo Psicoevolutivo: Cognitivo y Conducta en el Niño (Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS)
100  horas
4 ECTS
Modalidad
Online
200€
Curso Universitario de Especialización en Desarrollo Psicoevolutivo: Cognitivo y Conducta en el Niño

Desarrollo Psicoevolutivo: Cognitivo y Conducta en el Niño (Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS)

200€
100  horas
4 ECTS
Modalidad
Online
200€

Presentación

Gracias a este Curso en Desarrollo psicoevolutivo: Cognitivo y conducta en el niño podrás conocer de primera mano las bases teóricas del desarrollo infantil, profundizando en el desarrollo cognitivo del niño. Además, con esta acción formativa podrás estudiar tanto los aspectos diferenciadores de la terapia de conducta aplicada a los niños como las características de la intervención psicológica en la infancia. Cuando se haya finalizado, el alumno tendrá conocimientos para opinar sobre contenidos relacionados con el desarrollo cognitivo y conducta en el niño, además de conocer más herramientas de la que conocía antes de realizarlo, así como la definición y características de los trastornos de conducta.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

  • Empresa colaboradora
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Para qué te prepara

Con este Curso en Desarrollo psicoevolutivo: Cognitivo y conducta en el niño tendrás la posibilidad de aprender y comprender las nuevas tendencias dentro del desarrollo cognitivo y conducta dirigidas a la infancia. Por último, con este curso el alumno podrá estudiar las características fundamentales de la intervención psicológica en los niños, profundizando en los principios fundamentales de los trastornos de conducta.

Objetivos

- Saber de primera mano todo lo que rodea al desarrollo infantil. - Conocer el desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia. - Estudiar los aspectos fundamentales de la terapia de conducta aplicada a los niños. - Aprender las características de los trastornos de conducta.

A quién va dirigido

Este curso está dirigido especialmente a educadores, sanitarios, psicólogos clínicos o generales sanitarios, etc., si bien se trata de una titulación dentro de las enseñanzas propias de la Universidad que no habilita para el ejercicio profesional, por lo que según el artículo 37.7 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad para las titulaciones englobadas dentro de las enseñanzas propias que no requieren titulación universitaria previa para el acceso a los mismos, la finalidad de los mismos es la ampliación y actualización de conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales que contribuyan a una mejor inserción laboral de los ciudadanos y de las ciudadanas sin titulación universitaria, por lo que estará abierto a toda persona sin titulación universitaria sanitaria de acceso que tenga interés en realizarla.

Salida laboral

Con este Curso en Desarrollo psicoevolutivo: Cognitivo y conducta en el niño podrás adquirir las habilidades y competencias, así como formarte mientras aprendes un contenido adecuado relacionado con el desarrollo cognitivo y de conducta en la infancia. Asimismo, con esta formación podrás trabajar en el ámbito de la educación, psicología y psicopedagogía.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES TEÓRICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

  1. Conceptualización de la psicología infantil
  2. El desarrollo infantil
  3. Influencia de la herencia y el ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

  1. Historia de la Psicología Infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en Psicología Infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA

  1. La cognición
  2. El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia
  3. Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
  4. Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget
  5. El proceso cognitivo
  6. Limitaciones en el desarrollo cognitivo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS

  1. Aspectos diferenciadores de la terapia de conducta aplicada a los niños
  2. Características de la intervención psicológica en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DE CONDUCTA

  1. Definición y características de los trastornos de conducta
  2. Causas de los trastornos de conducta
  3. Clasificación de los trastornos de conducta
  4. El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento
  5. El Trastorno Disocial
  6. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
  7. Trastorno autista

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

100% online 
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Programas GAP 0
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Docentes especializados
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Material didáctico
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Campus virtual inteligente 
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