360€
Intervención Sociolaboral con Colectivos en Riesgo de Exclusión Social (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
360€
200
8
ECTS
Modalidad
Online
Presentación
En la actualidad, las crecientes exigencias del mercado laboral, la importancia del desempeño profesional y la dificultad real a la hora de acceder y mantener un puesto de trabajo hacen que las estrategias de intervención sociolaboral tengan una especial relevancia hoy en día. Las personas en riesgo de exclusión social se encuentran con diversas problemáticas en cuanto al mundo laboral. Esto puede ser solventado mediante el asesoramiento y la guía de profesionales que te ofrece este curso en Intervención sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social con formación en la intervención laboral enfocada a la mejora de la integración social de estas personas. Gracias al grupo de docentes que tienes a tu disposición podrás adquirir el conocimiento necesario para ello.
Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.
Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.
Para qué te prepara
El curso en Intervención sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social es una oportunidad para obtener una titulación que te prepara y acredita para ejercer con éxito la labor de orientador laboral de personas en riesgo de exclusión social. Podrás desempeñar funciones como: itinerarios personalizados de empleo, acompañamiento en la búsqueda de empleo, formación por competencias y asesoramiento para el empleo entre otras.
Objetivos
- Conocer el punto de vista global de la aplicabilidad de la orientación y el empleo.
- Capacitar para la aplicación de la intervención sociolaboral facilitando el proceso de inclusión social.
- Asimilar la necesidad del apoyo laboral para colectivos en riesgo de exclusión social.
- Saber de primera mano los proyectos y programas de orientación laboral.
- Tener el conocimiento suficiente para aplicar las herramientas correctas en el proceso de orientación sociolaboral.
A quién va dirigido
Este curso en Intervención sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social está enfocado a profesionales del área social como educadores sociales, trabajadores sociales, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos y orientadores. También a todas aquellas personas que quieren conocer el sector socioeducativo y laboral para personas en riesgo de exclusión social.
Salida laboral
Las salidas profesionales de este Curso en Intervención sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social te darán la oportunidad de trabajar en servicios laborales públicos o privados, centros ocupacionales, centros o entidades de carácter público o privado que impartan formación profesional para el empleo y administración además de en empresas de trabajo temporal.
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIAL
- Introducción al concepto de exclusión social
- - Evolución del concepto
- Proceso de exclusión social
- Hacia una sociedad inclusiva
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DE NECESIDADES E INTERVENCIÓN
- Introducción
- Enfoques conceptuales y metodológicos
- - Dimensiones de la evaluación de necesidades
- Procedimiento metodológico
- - Elementos del proceso
- Proyecto y proceso de investigación
- - Tipos de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL
- Definición del concepto de orientación sociolaboral
- - Características de la orientación sociolaboral
- - Ámbito de actuación de la orientación sociolaboral
- - Proceso de inserción sociolaboral
- La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios
- - Características de los itinerarios de inserción laboral
- - Aspectos que favorecen un proceso de orientación basado en itinerarios
- Elaboración de un itinerario de inserción laboral
- Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral
- - Fase de desarrollo
- - Fase de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ROL PROFESIONAL EN LA INTERVENCIÓN SOCIOLABORAL
- Perfil Profesional
- - Carácter individualizado del proceso de orientación
- - Características personales
- - Formación
- - Experiencia profesional
- - Habilidades y actitudes
- Principios en la orientación del orientador/a
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL
- Objetivos y contenidos de la evaluación de programas de inserción laboral
- - Modelos de evaluación de programas para personas en riesgo de exclusión social
- - Variables de evaluación
- Rendimiento laboral y calidad del trabajo
- Instrumentos y técnicas de recogida de información
- - Selección de las fuentes de información
- - Herramientas de recogida de la información
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGUIMIENTO DE PROGRAMAS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL
- Indicadores de éxito en los programas de inserción sociolaboral
- - Persona trabajadora y familia
- - Persona empleadora
- - Profesional que presta el apoyo (orientador/a laboral)
- Análisis de los resultados y elaboración de informes de evolución
- - Objetivos, estructura y contenidos del informe de evolución
- - Comunicación de los resultados de la evaluación
- La retirada de los apoyos y la planificación de los nuevos aprendizajes
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORIENTACIÓN LABORAL
- Concepto de orientación laboral
- Características de la orientación laboral
- La orientación laboral como proceso individualizado
- - Orientación laboral y empleabilidad
- Marco de actuación: La orientación laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO
- Carta de presentación y currículum vitae
- - Estructura del curriculum vitae
- - Currículum infiltrado
- Búsqueda de empleo
- - Búsqueda de empleo a través de Internet
- - Solicitud de empleo
- Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
- - Preguntas más habituales dentro de una entrevista
- Reconocimiento médico
UNIDAD DIDÁCTICA 9. POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO DE LA UNIÓN EUROPEA
- Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo
- El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
- - El compromiso Europeo a favor del empleo
- La estrategia europea para el empleo (EEE)
- - El desarrollo de las Políticas de Empleo
- - Programa para el Empleo y la Innovación Social (EaSI)
- La movilidad de las personas trabajadoras
- El Fondo Social Europeo
- Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE
- - Las políticas activas de empleo en la Europa comunitaria
- - Ámbitos de actuación español en las políticas activas de empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
- Necesidad de autoconocimiento
- - Ficha de recogida de datos personales y profesionales
- - Test de personalidad
- - Perfiles de personalidad
- Dinámicas de grupo
- Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo
- La autoestima
- Desarrollo de habilidades sociales
- - Entrenamiento en habilidades sociales
- La motivación en procesos de orientación laboral
Metodología EDAN:
Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva
100% online
Programas GAP 0
Docentes especializados
Material didáctico
Campus virtual inteligente
Centro de Atención al Estudiante
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