Curso en Planificación Centrada en la Persona
Presentación
El sector sociosanitario vive una transformación crucial, dejando atrás modelos de atención rígidos para abrazar un enfoque que pone a la persona en el centro de todas las decisiones, exigiendo profesionales capaces de escuchar y construir planes de vida con sentido. Este curso en Planificación Centrada en la Persona te ofrece las herramientas teóricas y prácticas para liderar este cambio. A lo largo de la formación, aprenderás a explorar la historia de vida de la persona, a identificar sus fortalezas y a colaborar con sus redes de apoyo familiares y comunitarias, todo bajo un marco ético sólido. Elígenos para adquirir una competencia clave que no solo mejorará tu perfil profesional, sino que te permitirá garantizar la dignidad y los derechos de cada persona.
Para qué te prepara
Con este curso en Planificación Centrada en la Persona te prepararás para diseñar e implementar planes de apoyo individualizados. Aprenderás a dominar todas las fases del modelo, desde la evaluación inicial hasta el seguimiento del plan. Desarrollarás las competencias clave para fomentar la participación activa de la persona y su red de apoyo, trabajar en equipos interdisciplinares y gestionar dilemas éticos con total profesionalidad.
Objetivos
- Conocer los fundamentos y la evolución de la Planificación Centrada en la Persona. - Identificar el marco normativo y los derechos que sustentan la atención centrada en la persona. - Diseñar, aplicar y evaluar un plan de apoyo individualizado y comprensivo. - Manejar la colaboración interdisciplinar y la participación activa de la familia en el proceso. - Desarrollar habilidades para la gestión de dilemas éticos y la toma de decisiones compartida.
A quién va dirigido
Este curso en Planificación Centrada en la Persona se dirige a profesionales y alumnado de los campos del trabajo social, la educación social, la psicología o la terapia ocupacional. Es idónea para personal que trabaja en servicios de atención a personas mayores, con discapacidad o en situación de dependencia y que deseen actualizar sus modelos de intervención profesional.
Salida laboral
Este curso en Planificación Centrada en la Persona amplía tus horizontes profesionales en el sector sociosanitario. Podrás trabajar en residencias, centros de día, servicios de atención domiciliaria y entidades del tercer sector, desempeñando roles como facilitación de PCP, coordinación de casos o consulta en la implementación de nuevos modelos de atención y cuidado.
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA (PCP)
- Conceptos y fundamentos de la Planificación Centrada en la Persona
- Orígenes y evolución del enfoque centrado en la persona
- Diferencias entre la planificación tradicional y la Planificación Centrada en la Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO LEGAL DE LA ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
- Derechos humanos y sociales en el cuidado
- Legislación vigente sobre discapacidad, dependencia y personas mayores
- Políticas públicas y estrategias sobre atención centrada en la persona
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PERSONA COMO PROTAGONISTA DEL PROCESO
- Conocer historia de vida de la persona
- Identificación de fortalezas, habilidades y necesidades
- Importancia del contexto familiar, social y comunitario
- Distinción entre "Importante Para" e "Importante De" (Conceptos de O'Brien)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FASES DE LA PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA
- Recogida de información de la persona y su situación
- Evaluación comprensiva de la persona
- Diseño del plan centrado en la persona
- Aplicación del plan centrado en la persona
- Seguimiento y evaluación del plan centrado en la persona
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE PCP EN DIFERENTES CONTEXTOS DE ATENCIÓN
- La PCP aplicada a personas mayores
- LA PCP aplicada a personas con discapacidad
- La PCP aplicada a personas en situación de dependencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL EQUIPO Y LA COLABORACIÓN INTERDISCIPLINAR EN LA PCP
- Profesionales que intervienen en la PCP
- El rol del facilitador y la dinámica del equipo interdisciplinar
- Participación activa de la familia y la red de apoyos naturales
- Desafíos en la coordinación de servicios y evitar la fragmentación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE DILEMAS ÉTICOS
- Identificación y evaluación de riesgos
- Elaboración de Protocolos Éticos
- La toma de decisiones compartida en situaciones de conflicto
- Buen trato y ética relacional en la práctica profesional
Metodología EDAN:
Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva
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